菏泽生物医药职业学院听课制度

学校听课制度，是教学质量监控体系的重要组成部分，对提高教师的教学水平，保证教学质量，实现人才培养目标具有重要意义。为使听课工作取得实效，特制定本制度。

一、听课人员及次数

（一）学校领导听课

学校领导听课可结合分管工作和自己的专业领域，选择全院各教学单位开设的课程，每学期听课不少于4次，其中，分管教学的院领导不少于8次。

（二）学院职能处室管理人员听课

职能处室管理人员包括：教务处负责人及科长，教学督导办公室专兼职人员，组织人事处、学生处、团委、实训中心、招生就业办公室负责人。各管理人员应结合本部门的工作内容和范围，深入教学一线了解课堂教学情况。教务处负责人及科长每学期听课不少于8次；专职教学督导人员每学期不少于40次；兼职督导员每学期至少听各院系2次课；组织部人事处、学生处、团委、实训中心、招生就业负责人每学期听课不少于6次。

（三）院系管理人员听课

院系教学管理人员包括院系领导、教学秘书、辅导员，主要听本院系各专业开设的课程。院系负责人、教学秘书、辅导员每学期听课不少于15次。

（四）教师听课

教师听课以教研室为单位，作为教研活动的重要组成部分，应制定听课计划，有目的、有计划的开展听课，每人每学期应听本教研室每位教师1次课，加相关专业听课次数，每学期不少于15次。

二、听课要求

（一）每次听课不少于1节（督导员听课每次一般为2节），听课时携带《听课记录本》，认真做好记录和评价。

（二）学校领导、相关部门管理人员及督导员听课以随机听课为主，不提前通知上课教师。教师听课可采取集体听课、集体评议的方式，按听课计划进行。

（三）听课过程中，应着重考察和了解教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果和学生听课情况。

（四）听课人员听课不得迟到、不得接听电话、不得提前退场。

（五）听课结束后，听课人员应与师生交换意见，对本节课的教学情况进行点评，并征询师生对教学工作的意见和建议，发现问题，尽快解决。

（六）听课人员应在期末考试前一周完成听课任务。

三、组织与管理

（一）听课制度的落实由教务处负责。主要负责定期汇总统计学校领导和职能处室干部的听课情况，检查各院系人员听课情况，并将结果上报学校领导。

（二）听课记录本是教学档案的组成部分，学校领导和职能处室管理人员的听课资料由教务处负责存档管理，院系人员的听课资料由院系教学秘书负责存档管理。

（三）听课按规定计入教学工作量，课堂教学质量评价成绩计入院系教学质量考评和教师教学质量考评。

四、本制度自发布之日起执行，教务处负责解释。