为深入贯彻落实立德树人根本任务，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生深刻感悟党的创新理论的思想伟力和实践伟力，坚定理想信念，我校近期围绕“同上一堂思政大课”核心主题，精心策划并组织开展了系列内容丰富、形式多样的学习教育活动，取得了显著成效。现将主要情况总结如下：

一、 精心组织，全员覆盖——集中观看思政大课

学校高度重视“同上一堂思政大课”的组织学习工作，将其作为加强学生思想政治教育的重要契机。学校党委统一部署，学生工作部、教务处及各院系协同联动，以班级为单位，利用思政课、晚自习等时间，组织全院各个班级于9月18日集中观看由教育部、中央网信办、人民日报社、国家文物局主办的“弘扬伟大抗战精神，做光荣自豪中国人”全国大中小学生同上一堂思政大课——大学篇“大国担当”课程。为确保学习效果，部分院系还安排了班主任或辅导员随班观看，并在课后组织简短讨论、书写观后感，引导学生即时交流感悟、深化理解。

此次集中观看活动实现了在校学生的广泛覆盖，营造了“人人学思政、时时受熏陶”的浓厚氛围。通过观看权威、生动、深刻的思政大课，学生们对党的创新理论、国家发展成就、时代责任担当有了更加系统和深入的认识，教育引导学生树立和坚持正确的国家观、历史观、民族观、文化观，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，自觉听党话、跟党走，砥砺报国之志，激发强军之情。

二、深入研讨，凝聚共识——思政课专题座谈会

为确保“思政大课”的育人效果能够持续深化并有效融入教育教学全过程，菏泽生物医药职业技术学院于9月24日特别组织召开了专题座谈会。学院党委副书记闫齐明主持会议，学院副院长郑瑞科、教务处处长孙保福及思政课教师代表参加了研讨。会议聚焦“如何将‘思政大课’的精髓要义有效转化为课堂教学内容”、“如何进一步提升思政课的教学吸引力与实效性”、“如何构建‘大思政课’育人格局”等关键议题进行了深入交流。与会领导与教师结合自身工作实际，分享了学习体会，分析了当前思政课教学面临的机遇与挑战，并就优化课程设置、创新教学方法、加强师资队伍建设、促进课程思政与思政课程同向同行等方面提出了诸多建设性意见。为后续更精准、更有效地对接学生需求，提升整体思政育人工作的系统性和专业性奠定了坚实基础。

三、传承精神，浸润人心——“沂蒙精神代代传”专题宣讲

为丰富“同上一堂思政大课”的内涵，拓展教育形式，学校于10月17日特别策划并安排了“沂蒙精神代代传”主题宣讲活动。校长杨先彬同志主持本次活动，学校领导班子成员、各部门负责同志、全体教职工、学生代表齐聚活动中心大礼堂，体验一场感人至深、催人奋进的精神盛宴。

活动邀请了菏泽市市委讲师团的专家和代表来校宣讲，通过详实的历史资料、生动的革命故事、深情的现场讲述，全方位、立体化地展现了“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”的沂蒙精神内核及其时代价值。宣讲活动现场气氛庄重而热烈，革命先辈和人民群众的感人事迹深深打动了在场的每一位师生，许多学生眼含热泪，深受教育和鼓舞。这场宣讲不仅是一次深刻的历史教育，更是一次触及灵魂的党性教育和理想信念教育，有效引导学生从红色基因中汲取精神滋养，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而更加自觉地传承红色血脉，担当复兴大任。

本次围绕“同上一堂思政大课”开展的系列活动，组织有序、重点突出、内容丰富、效果显著。通过集中观看、座谈研讨、精神宣讲等多种形式，成功地将显性教育与隐性教育相结合，将理论讲授与情感体验相融合，有效提升了思政育人的针对性和实效性。系列活动不仅强化了学生的理论认知，坚定了他们的“四个自信”，也促进了校领导、管理干部、思政教师与学生之间的沟通交流，推动了学校思政工作体系的进一步完善。

下一步，学校将认真总结本次活动经验，持续深化思政课教学改革，不断探索符合时代要求和学生特点的思政教育新载体、新模式，努力将“同上一堂思政大课”的成果转化为常态化、长效化的育人机制，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。